Arrangementen zijn (kortdurende) begeleidingstrajecten voor leerlingen met een complexere problematiek.

Op 1 augustus 2014 is de wet passend onderwijs in gegaan. Uitgangspunt van passend onderwijs is dat elk kind recht heeft op goed onderwijs en gelijke kansen verdient.

Voor sommige kinderen is basisondersteuning niet genoeg. Zij hebben op school meer hulp nodig: bijvoorbeeld om zich goed te concentreren, het gedrag aan te passen of om de rekenles te begrijpen. Het is de verantwoordelijkheid van de leerkracht en school om de kinderen die dat nodig hebben in de klas extra aandacht te geven. Soms worden voor hen meer aanpassingen getroffen om passende ondersteuning te realiseren. In overleg met ouders en samenwerkingsverband wordt dan bekeken welke ondersteuning of (tijdelijk) arrangement het beste is.